Meisjes groeien sneller dan jongens
BOSCH
ytandachl u-o~oJi cLe, j&utyd,
tnctcvï u-eAg,eet ïïloedeA niet
Geef een varken
Dr Bailey kan voorspellen hoe
lang een mens zal worden
wk.
DOOR
S A S K I A
i i i 11 i i i i i i~i~r
Practisch en
toch fris
HOE GROOT ZAL EEN KIND ZIJN ALS
Groei-afwijkingen en
haar genezing
DE vraag hoe men de normale groei
weer herstellen kan, hangt af van
de oorzaak, die de storing van het nor
male proces teweeg gebracht heeft. Zo
kan hijvoorbeeld een beschadiging van
de hersenen, die niet behandeld is, een
dwergengestalte ten gevolge hebben,
doch deze kan ook het gevolg zijn van
een onregelmatig functionneren van de
hormoonklieren. Onlangs is gebleken,
Vrouw wierp zich op
de brandstapel
cfeidarte.
FIETSLAMP
BABY IN DE GEVARENZONE
Moeders moeten
oplettend zijn
leder het zijne
Welke bekende naam
k-
ZATERDAG IS SEPTEMBER 1952
i%
70 AF EN TOE schrikt een oplettend
en meelevend krantenlezeres door
één of ander speldeprikje maar weer
eens onaangenaam op uit haar zoete
rust van; „Wat zijn wij toch eigenlijk
nog degelijk". Waar ik mij ditmaal
bijna aan geschramd had was een aar
dig keuvel-artikeltje over kleedgeld.
Een teer punt voor elke vrouw, en stel
lig voor de jongsten, die pas op eigen
zelfverdienenae benen staan en nu de
gehele haute couture wel tegelijk zou
den willen opkopen. Zy holt op de eer
ste van de maand, met het loonzakje in
de hand, in gestrekte galop naar een of
ander confectie-magazijn om dat blous-
.ie, rokje, jumpertje, hoedje in de wacht
te slepen dat haar hart al een maand
lang heeft afgebeden.
J)E VACANTIE IS VOORBIJ! Voor
velen tenminste. De hjuismoeders
lopen weer in het dagelijks gareel
en breken zich het hoofd over de
kleding voor de schoolgaande kin-
deren. Stevige kleren, welke tegen
een stootje kunnen, dat is het parool,
i in _men'g groot gezin wordt ge
volgd. Niet op de eeirste plaats wordt
er daarom gelet of het al dan niet
leuk en naar de zin van de spruiten
is. Natuurlijk kan het niet anders of
vooral na de vacanties spreekt
de inhoud van de portemonnaie een
woordje mee. Men inspecteert de gar
derobe van de oudere meisjes en
jongens of er niet een afleggertje bij
I I I I I I l i i i iTTT
Erg? Voor één keer: welnee. Léét
haar maar eens met schade en schande
wijs worden, zouden onze grootmoeders
gezegd hebben. Het eindje zal de last
dragen. Als zij zo een paar maanden
doorgaat en dan een groot stuk nodig
heeft, zoals een stevige winterjas, een
paar werkelijk goede schoenen, een
mantelpak of een geklede jurk, zit zij
tegen de bodem van de schatkist aan
te kijken en zal zich wel achter het
oortje krabben: Dat gaat zo niet lan
ger....
Dacht u dat ook? Dan bent u net als
ik trouwens, lelijk mis. Want ditzelfde
artikeltje betoogde en ik vermoed
met grond dat er dan, zij het nog met
tegenzin, geld geléénd wordt. En wan
neer dit is afbetaald begint de onoor
deelkundige jacht op floddertjes en
snufjes opnieuw, totdat er weer een
mantel.... zie boven.
Mu zoudt u misschien denken: Wel,
druk die jonge, onervaren dingen
dan vooral op het hart een flink, groot
spaarvarken aan te schaffen, en daarin
met ijzeren regelmaat en zelfdiscipline
al is het maar een tientje per 'maand,
te stoppen.
Sparen? Dat kunnen ze nu eenmaal
niet, zegt dat zelfde artikeltje. Daar
komen ze nooit toe. Dat moest een ander
maar voor haar doen, zoals in Amerika.
De modemagazijnen hebben daar een
afbetalingssysteem voor kleren, dat
eigenlijk niets anders is dan een potje
vormen van maandelijks bij dat maga
zijn gestorte bedragen van het salaris.
Als ik zoiets lees moet ik even pau
zeren om te bekomen. Want dan zie ik
meteen, in al zijn angstwekkende fata
liteit, het complex van factoren dat tot
deze goedbedoelde maar glad verkeerde
raad heeft geleid. Want hier wordt
maar weer eens, op een schijnbaar on
betekenend punt, het verantwoorde
lijkheidsgevoel van het individu over
gedragen op één of andere instantie.
Kun jij het sparen maar niet leren,
kind? Hinaert niet, hoor: dan zal Tante
Magazijn het wel voor je doen. Die
Past beter op de centjes dan jij, en oan
heb je er ook geen zorg over. of geen
verleiding om ze tóch weer uit het
varken te peuteren
Moeten wij die kant uit? Nooit en
looit. Vooral niet bij de jonge vrouwen,
de huismoeders in hope. Want nog een
beetje verder die weg op, en wu be
landen bij de afbetaling-voor-alles.
Wat willen wij zijn en blijven in
West-Europa? Een samenleving van
vrije, zelfbewuste individuen met een
e'gen mening en verantwoordelijkheids
gevoel? Moeders wat ik u bidden mag.
leer dan uw kinderen, uw dochters
bovenal, van jongs af de moeilijke
kunst van: met geld omgaan.
JS, dat nog enige tijd mee kan. De
tijden zijn toch al zo duur.... Dat is
natuurlijk niet uit te vlakken, maar
toch, als U de ogen goed de kost
geeft, is er voor niet te veel geld
nog wel iets aardigs op de kop te
tikken. Kan men zelf handig met
naald en draad omgaan, wel, dan
levert een middagje in de stad aar
dige suggesties op voor een jurkje of
manteltje van dochterlief. Inderdaad
zal men moeten toegeven, dat vooral
in de grote steden meer aandacht
wordt besteed aan de kinderkleding
Er is zelfs een firma, welke zich
speciaal toelegt op deze afdeling.
Alleraardigste modellen zijn daar
ontworpen voor de komende herfst
en winter. Niet alleen aardig, maar
bovendien ook zeer practisch en van
sterke makelij. Voordelig zijn vooral
de effen stoffen, welke uit eigen
land komen; die met velerlei des
sins zijn meestal van over de grens.
Dikwijls wordt gebruik gemaakt
voor onze meiskes van effen en rui
ten, terwijl Twente ons voor het
komend seizoen verraste met het
solide ribfluweel in allerhande frisse
tinten. Smockwerk wordt in talloos
vele modellen rijkelijk verwerkt.
Vooral wat met de hand werd ver
vaardigd. Dit heeft het voordeel, dat
het patroon minder snel loslaat, iets
dat wel eens schijnt voor te komen,
doordat kinderen graag aan een
eenmaal losgeraakte draad trekken.
Het rayonweefsel is zeer in trek
voor minder gure dagen: voor school
een zware wollen ruitstof met warme
tinten. Het gezellige, ronde school-
kraagje doet 't goed in wit piqué.
Driekwart mouwen worden ook in
deze collecties zeer veel toegepast;
zij geven meer warmte dan de korte
of halve mouw. Het voordeel van de
driekwart mouw is bovendien nog,
dat de slijtage, door de schoolbank
waarin bijv. krijtjes kunnen worden
beperkt. Het aangerimpelde rokje
met een, of twee grote zakken er op,
waarn bijv. krijtjes kunnen worden
opgeborgen, behoort meestentijds
tot het verlanglijstje van onze doch
ter. Geen wonder dus, dat veie
creaties hiermede rekening houden.
Truitjes en blouses met vestjes kun
nen hier prachtig bij gedragen wor
den. Voor de feestjurkjes, welke in
de kinderogen een grote plaats in
nemen, maakt men tegenwoordig niet
zelden gebruik van het organdie,
soms met een ingeweven patroontje
De rok is wijd ingerimpeld en heeft
als tegenpool een strak lijfje met
korte pofmouwtjes, die een kinder
lijk cachet geven. Met al is het ver
heugend, dat men in modekringen
langzamerhand ook al het belang is
gaan inzien van speciale kinderkle
ding, in navolging van bijv. België, al
is het gelukkig niet zo, dat men wil
forceren om de kleine meiskes, op
getuigd met handschoenen en hoed
jes, met Vader en Moeder een wan
deling te laten maken. Per slot van
zaken kan de eerste indruk dan wel
grappig zijn, een feit is, dat het kin
derlijke wordt verloochend
Om nu niet helemaal de Moeders
te willen vergeten, geven bijgaande
afbeeldingen de smaak weer van
Maggy Rouff en Jacques Fath. De
eerste maakte een na-zomertoilet,
deifx-pièces, van rag-fijne zijde met
kleine zwarte stippen. De rok is zeer
wijd gehouden in tegenstelling met
de aangesloten blouse. Men lette op
de garnering onder de grote Byron-
kraag te voorschijn springend.
De blonde Fath komt met een na-
middagcostuwmpje, dat zeker gewaar
deerd zal worden. Een aan de voor
zijde geplisseerde rok werd aan de
achterbanen glad gehouden. Hierop
wordt een kort jasje gedragen, dat
een sluiting van Franse vinding ver
raadt. De grote, ronde kraag ver
toont, evenals de manchetten, door
gestikte randen, welke het gladde en
effene van de stof breken. Men lettel
ook op het formaat van de hoed,
welke in Frankrijk als „le dernier
cri" wordt beschouwd.
TIEN JAAR LANG heeft dr Nancy Bailey, een vrouwelijke arts
aan de universiteit van Californië, een studie gemaakt van de
groei van jonge mensen en ze is daarbij tot opmerkelijke conclu
sies gekomen. Dr. Bailey is in staat op grond van de grootte, die een
kind op het ogenblik van onderzoek heeft, te voorspellen hoe groot
het als volwassene zal zijn. Om zulke voorspellingen met zekerheid
te kunnen uitspreken, moest zij duizenden kinderen nauwkeurig
observeren. Op deze wijze kon ze de groei-coëfficient voor iedere
leeftijd bepalen.
AAN de tabellen, die dr. Bailey
heeft aangelegd, kunnen verschil
lende interessante gezichtspunten wor
den ontleend. Een meisje groeit bij
voorbeeld eerst sneller dan een jon
gen en bereikt tussen anderhalf en
twee jaar de helft van haar lengte
als volwassene. De jongen moet daar
entegen twee d twee en een half jaar
wachten, eer hij zijn toekomstge man-
nengestalte voor de helft bereikt
heeft. De groei van jonge meisjes is
weliswaar sneller dan die van de
jongens, maar deze houdt gemiddeld
op 16l/t-jarige leeftijd op, terwijl de
jonge man tot zijn 19e jaar doorgroeit.
Dr. Bailey had veel met bezorgde
ouders te maken, die ongerust waren
over afwijkingen in de groei van hun
kinderen. Er waren kinderen, die niet
meer wilden groeien, zodat de ouders
bang waren, dat ze dwergen zouden
blijven. Aan de andere kant waren er
kinderen die abnormaal hard groeiden
en die ware reuzen beloofden te wor-
dep. Dr. Bailey, die aan de universiteit
van Californië kindergeneeskunde do
ceert en specialiste is voor jeugdkwes-
ties bij de Amerikaanse Psychologische
Vereniging, maakte een bijzonder gron
dige studie van deze kwesties. Ze
slaagde erin verschillende methoden
te ontwikkelen voor de voorspelling
van de groei. Ten eerste onderzocht ze
welk verband er bij het kind bestaat
tussen de toeneming van de lichaams
grootte en de vorming van de beende
ren. Daarbij is gebleken, dat deze twee
factoren zeer sterk van elkaar afhan
kelijk zijn. Uit een röntgenfoto van een
kinderhand kunnen nauwkeurige ge
volgtrekkingen gemaakt worden om
trent de Braad van de ontwikkeling van
het beenderenstelsel en daaruit kan men
concluderen, of de afwijkingen in de
groei overeenkomen met het algemene
groeiproces of niet. In het eerste geval
is er geen reden tot ongerustheid, ter
wijl men in het tweede geval in staat
is medische tegenmaatregelen te ne
men, want in zeer vele gevallen zijn
groei-afwijkingen het gevolg van orga
nische storingen, die, als ze tijdig ont
dekt worden, verholpen kunnen wor
den. De nieuwste ontdekkingen op het
gebied van de klierfuncties stellen de
artsen in staat verbetering te brengen
in de gebrekkige werkzaamheid of de
overmatige activiteit van de hormoon-
producerende klieren, die het ontstaan
van reuzen of dwergen veroorzaken.
Men kan een kind van 14 jaar, dat
normaal op zijn 17de jaar nog slechts
weinig zou groeien, groter laten wor
den. Het spreekt echter vanzelf, dat het
niet 'mogelijk Is een kind, dat een klei
ne gestalte geërfd heeft, een grotere
lengte te doen krijgen.
dat een kind, welks groei onderbroken
was, door het toedienen van manne
lijke hormonen, die steeds vaker in de
geneeskunde worden toegepast, weer 1
a 2 c.m. per maand groeide.
Japanse artsen hebben, naar gemeld
wordt, opmerkelijke resultaten bereikt
met extracten uit de slijmklieren van
dierlijke hersenen, die op de mens
overgeplant worden, waardoor al spoe
dig een duidelijke toeneming van de
groei geconstateerd kon worden. Ook
Engelse artsen hebben op overeenkom
stige wijze bij kinderen, wier groei ge
heel tot stilstand gekomen was, wonde
ren bereikt door het inspuiten van sub
stanties, die hun slijmklieren prikkel
den en weer normaal deden functionne
ren. Aan de universiteit van Californië
heeft men eveneens kinderen met ver
minderde groei behandeld met manne
lijke hormonen en schildklier-extracten
en ze daarmede weer tot normale ont
wikkeling gebracht. Omgekeerd is men
erin geslaagd, een overdreven groei bij
meisjes tegen te houden, zodat ze een
normale lichaamslengte bereikten.
De gehele bevolking van een
dorp bij Jaipoer in India heeft,
ondanks de wettelijke bepalin
gen, die zulks verbieden, eer be-
tvezen aan een jonge weduwe,
die zich op 30 Augustus na de
dood van haar echtgenoot op de
brandstapel heeft geworpen en
in de vlammen is omgekomen.
Volgens de correspondent van
de Times of India tooiden de
dorpelingen de jonge vrouw met
guirlandes; zij liep naar de
brandstapel over een tapijt van
door de bewoners uitgespreide
bloemen.
Een kind van zeven jaar werd
uitgekozen om het vuur aan te
steken in de hoop, dat zijn jeugdi
ge leeftijd hem zou sparen voor
de gestrengheid van de justitie.
Niemand trachtte de jonge
vrouw te Weerhouden en de po
litie wist tot gisteren niets van
het gebeurde.
ftb.
50
met zwarte kap y
met verchroomde kap 19.-
Verkrijgbaar bi} Je
Erkende Rijwielhandel
n.v. Willem »an Rijn - Amsterdam (W)
(Advertentie, Ing. Med.)
CR verschijnen nog wel eens
berichten in de bladen over
babies, die in een wiegekussentje
gestikt zouden zijn. Begrijpelijk
wekt dit ongerustheid bij moe
ders, die haar jongste spruit in de
wieg aan zich zelf moeten over
laten.
Is er reden voor deze ongerust
heid? Daartoe hebben wij het
oordeel van een arts gevraagd;
hij deelde ons mede, dat alleen
als een te zacht kussentje, of
erger nog een
paar kussentjes,
onoordeelkun
dig in een wieg
gelegd zijn, het
zeldzame geval
zich kan voor
doen, dat een
baby er met het hoofdje geheel
onder kan geraken met kans op
verstikking. Bij een enkel hard
kussentje zal dit echter niet ge
beuren. Als desondanks een
klein kind dood in een wieg ge
vonden wordt, is een andere
doodsoorzaak aanwezig.
Om zich geheel van vrees te be
vrijden, zou men geen kussen in
de wieg moeten leggen. Wil men
toch een verhoging voor het
hoofdje, dan is de oplossing:
het kussen onder het matrasje.
Gevaren schuilen soms in heel
andere dingen dan in een kus
sen. Onverstandig is het aan een
baby speelgoed te geven, waar
aan touwtjes of banden bevestigd
zijn, omdat deze door het woelen
van het kind om de hals ver
strengeld kunnen raken, met het
gevolg, dat de baby zichzelf
worgt. Daarom is het ook van
■belang er goed op te letten, dat
banden, waar
mede dekens
aan de rand
van een wieg
of een bedje
zijn vastge
maakt, zo ste
vig zijn beves
tigd, dat zij onmogelijk kunnen
losgaan.
Tenslotte moeten ook de kleer
tjes zodanig zijn aangetrokken,
dat zij niet los of uit kunnen
gaan, hoezeer een baby ook ligt
te woelen. Het zou namelijk de
eerste keer niet zijn, dat een
truitje of anderzins zo strak om
de hals van een baby verward
raakt, dat het kind er door stikt.
Er dreigen gebn of weinig ge
varen, als de moeder maar goed
op al deze dingen let.
„Wat moet ik doen?" mop
perde de grote pad, terwijl
hij door het hoge gras
sprong. „Is er dan nergens
een veilig plekje voor me?
Hoor ik dan nergens thuis?
De vissen zwemmen in het
water. Ze kunnen heerlijk
verstoppertje spelen tussen
de waterplanten. Ja, eigen
lijk is het water voor de vis
sen gemaakt! De vogels vlie
gen door de lucht. Heerlijk
lijkt het me om een vogel te
zijn. Je kunt dan boven in
een boom een nestje bouwen
en je voelt je heerlijk veilig.
Ja, eigenlijk is de lucht voor
de vogels gemaakt. En de
andere dieren? De eekhoorn
woont ook al in de bomen,
de haas maakt een diep hol
onder de grond net zoals het
konijn.... maar wij? Waar
moeten wij padden blijven?
Ik wip altijd maar rond.
Laatst werd ik haast overre
den door een boerenwagen.
Het scheelde bijna niets! En
ook heb ik haast onder de
banden van een fiets gezeten.
Oei, wat schrok ik toen. En
het meisje dat op de fiets
zat riep: „Kijk, wat een vie
ze pad!" Ja, dat komt er ook
nog bij. De mensen vinden
me helemaal niet mooi. Ze
schelden me altijd uit en vin
den me altijd vies!" Zo mop
perde de pad, terwijl hij
door het hoge gras sprong.
„N ou-nou-nou 1" hoor
de het beest ineens zeggen.
„Jij springt hier met een
gezicht rond alsof je elk-
ogenblik dood kunt gaan..
Kijk een beetje naar mij.,
ik lach de hele dag..!" De
pad keek verwonderd om
zich heen en ontdekte toen
vlak bij hem een kleine ka
bouter die rustig in het zon
netje bovenop een padde
stoel zat te lezen in een dik
boek. „Ik kan ook elk ogen
blik dood gaan!" zeurde de
pad verder. „Ik ben nergens
veilig.. ikv. ik..!" Maar de
kabouter schoot in 'n lach.
„Man schei uit!" riep hij.
„Jij bent een oude mopper
pot.. je praat zo zuur als
een fles azijn., als je niet
wat vrolijker wordt ga ik
weg.dan zoek ik een an
dere paddestoel om op te
zitten.. paddestoelen ge
noeg hoor!"
„Ja paddestoelen genoeg!"
herhaalde de pad. Het beest
scheen ineens een idee te
krijgen. „Paddestoelen!" riep
hij ineens. „Als je me nou.,
daar heb ik ook nog nooit
eerder aan gedacht!" „Waar
aan?" vroeg de kabouter.
„Wel" antwoordde de pad,
terwijl zijn gezicht ineens
veel vriendelijker stond.
„Jij zit op een padde-stoel,
maar ik ben een pad., jij
zit dus op mijn stoel, want
een paddestoel is een stoel
voor een pad!" Tegen zoveel
wijsheid kon de kabouter
niet op. Het mannetje sloeg
zijn boek dicht en keek de
pad lange tijd aan.. „Jje
hebt gelijk!" zei hij toen in
eens terwijl hij zich vgn de
paddestoel op de grond liet
zakken. „Jij hebt gewon
nen.. ik zat op jouw stoel
en ik moet zeggen dat jouw
stoelen heerlijk zitten1"
„Dat dacht ik ook!" lachte
de pad nu. „Eindelijk heb ik
rust gevonden., voor de rest
van mijn leven heb ik een
eigen stoel om op te zitten.,
bedankt hoor, kabouter!" De
kabouter stapte met het boek
onder zijn arm weg en de
pad krabbelde boven op de
paddestoel.
Sedert die tijd hebben al
le padden hun eigen padde-
stoeltjes en., er is geen pad
die ontevreden is!
Hieronder volgen negen
vragen en ik geloof vast dat
jullie die vragen kunnen be
antwoorden. Laten we eens
aannemen dat jullie het ant
woord weten op vraag no.4.
Je zoekt dan in het figuur
hierboven het vakje op-waar
een 4 in staat en begint van
daaruit de lijn te volgen, tot
dat je in de tekening terecht
komt. In dit vakje plaats je
dan de eerste letter van het
antwoord op vraag 4. Zo doe
je met alle negen vragen.
Zijn alle letters i.i de boven
ste vakjes ingevuld dan ver
schijnt er een bekende naam.
1. Je hebt een busje gele yerf
en je mengt daar een beetje
blauwe verf doorheen. Wel
ke kleur krijgt de verf nu?
2. Mijn vulpen is leeg. Waar
moet ik nu naar gaan zoe
ken?
3. Als ik op mijn kop ga
staan ben ik een zes. Welk
cijfer ben ik?
4. De onderwijzer van Jan
brengt zijn vacantie door in
de hoofdstad van Italië.
Naar welke stad is hij dan?
5. Adam was de eerste man
die op de aarde leefde. Wie
was de eerste vrOuw?
6. Je bent jarig en krijgt van
tante Loes een kwartje, uit
de spaarpot van zus drie en
dertig cent, van kleine Anke
een dubbeltje en van neef
Piet een kwartje en zeven
cent. Hoeveel heb je nu bij
elkaar?
7. Het zit boven je mond en
er zitten twee gaten in. Wat
is dat?
8. De zuster van mijn moe
der is mijn tante. Wat is de
broer van mijn vader van
mij?
9 Hoeveel is 32+3+15—50?
V.
Mies je gaat haar tuintje
spuiten,
Want het gras is dor
en droog
Kijk, daar gaat het
waterstraaltje
Met een mooie grote boog.
„Ach!" denkt Mies,
„ik ben toch bezig,
Spuit meteen de ramen
schoon!
Dat 's eenvoudiger
dan lappen.
Een pracht idee is dat
gewoon!"
Plons, plons, plas
daar spat het water
Tegen Mies haar ruiten
aan,
Mies je lacht en denkt
ondeugend:
„Zo, dat is weer snel
gedaan!"
Maar och, kleine,
domme Miesje,
Zie je, kleine muis,
niet dat
Een van de ramen
nog niet dicht was'
Nu zijn al je meubels nat!
In-
ar.
it,
au
ie-
m
as
en
k-
:h
k-
